2015年04月21日

煮詰まる



先日からずーっと、 BRAIN と MEMORY と LEARNING METHOD について

勉強してるんですが・・・・

もうワケわかりません。  

εε=ヽ( `Д´)ノ ウワァァァン

かろうじて、先週の2nd TEST でも A+ を獲ることができたので

さぞ理解できてるんだろうと教授は思ってるかもしれませんが

実は 全然 わかってないyo!



煮詰まる


水曜日が 3rd TEST・・・

金曜日が課題の締め切り・・・

で!

この今回のパラグラフの案で煮詰まっております(泣)

誰か タスケテ~という状態。

お 題
Imagine you must teach a group of students your native language.
What method(s) would you use? Why?
Give some examples.


your native language =日本語 を・・・というのが、このお題を難しくしているような気がする。

新しい言語を・・・とかだとまた違う展開になりそうなのに。

最初のトピックセンテンスからコンクルージョンまで

どんな展開にすればいいのやら・・。

書いては消し・・・、書いては消し・・・・

ツラい 

ウワァァァァァァヽ(`Д´)ノァァァァァァン!




同じカテゴリー(the states)の記事画像
スターバックス リユーザブルカップ 4
スタバ マグ 13  ケンブリッジ
ハーバード大学
2016年
寿司ケーキ
同じカテゴリー(the states)の記事
 スターバックス リユーザブルカップ 4 (2016-01-13 00:01)
 スタバ マグ 13 ケンブリッジ (2016-01-12 00:44)
 ハーバード大学 (2016-01-11 12:35)
 2016年 (2016-01-07 10:51)
 寿司ケーキ (2015-10-26 12:09)

Posted by ちょろり at 14:01│Comments(0)the states
上の画像に書かれている文字を入力して下さい
 
<ご注意>
書き込まれた内容は公開され、ブログの持ち主だけが削除できます。